Сайт учителя биологии Синенко Марии Владимировны

 

Руководитель: Синенко М.В.

План работы

Направления деятельности	Содержание деятельности
1. Организационно – педагогические мероприятия	1 Заседание. Традиционная районная встреча творческих объединений педагогов «И вновь сентябрь зовет нас в путь исканий»; · Подготовка заданий школьного тура Всероссийской олимпиады по химии и биологии; · 2 Заседание. Единый методический день «Система мониторинга - комплексный показатель, синтезирующий все этапы становления личности, условия и результаты учебно-воспитательного процесса». · Работа инициативной группы по организации экологической конференции. · 3 Заседание. Анализ результатов работы объединения за 1 полугодие. Формирование банка разноуровневых заданий. Оформление единых требований к решению задач по разделу «Генетика». · 4 Заседание. Единый методический день «Эффективность сетевых (межпредметных) взаимодействий в РП(М)О». Подведение итогов работы, формулирование выводов. Анализ работы методического объединения за 2009-2010 уч.г. · Организация экологической конференции.
2. Учебно-методическая работа·	Корректировка календарно-тематического планирования. · Изучение стандартов по предметам, инструкций по подготовке к ЕГЭ по химии и биологии. · Изучение Интернет – технологии. · Изучение альтернативных подходов к оцениванию достижений учащихся. · Продолжение освоения электронных пособий «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия» · Переход на программу Гара Н.Н. по химии (анализ результатов 1 года).
3. Научно- методическая, инновационная и экспериментальная работа·	Участие в муниципальном проекте «Креативный марафон «Уникум», 2009 г · В рамках проекта «Сетевой город» в системе образования Надымского района, 2007г. · Организация индивидуальной работы с одаренными и талантливыми обучающимися. · Организация второй районной экологической конференции обучающихся среднего и старшего школьного возраста «Эко-эхо». · Организация предметных школ по биологии и химии на базе гимназии и СОШ № 4
4.Повышение квалификации, аттестация педагогов·	Заседания экспертной группы. · Выступления педагогов на заседаниях методического объединения. · Презентация опыта работы в рамках работы с одаренными детьми. · Освоение Интернет – технологий (в рамках самообразования). · Прохождение курсов повышения квалификации педагогов. · Работа по профильным и углубленным программам. · Формирование педагогами базы разноуровневых заданий.
5.Развитие педагогической инициативы и творчества на основе работы с педагогическим опытом	Участие в педагогическом форуме «Интернет - Педсовет» Обмен опытом с Всероссийским общественным движением педагогов «Исследователь». Участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Мой лучший урок» Участие в конкурсе на денежное поощрение лучших учителей
6. Диагностика педагогического профессионализма и качества образования	Подготовка и участие обучающихся в районном этапе Всероссийской олимпиады 2009-10 уч.г. Участие в Окружном этапе Всероссийской олимпиады 2009-10 уч.г. Районная НПК старшеклассников и студентов «Здоровье- категория социальная» Окружная НПК «Ступень в будущее» Участие во Всероссийских НПК: НПК «Юношеские чтения им. В.И. Вернадского», НПК в г. Ярославле «Открытие», НПК «Национальное достояние России» Результаты ЕГЭ по химии и биологии.

 

Проекты:

Положение

Общие положения
Конференция проводится профессиональным (методическим) объединением учителей биологии и химии, при поддержке Департамента образования Администрации Надымского района. СРОК ПРОВЕДЕНИЯ конференции: 25 апреля 2009 года. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: г. Надым.

 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ
- развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской деятельности в науке; - выявление способных и одаренных учащихся в области естествознания, оказание им поддержки; - совершенствование работы с учащимися по профессиональной ориентации; - формирование творческих связей и организация взаимного общения; - сохранение традиций и престижа образования; - привлечение общественного внимания к экологическим УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ Участниками конференции могут быть учащиеся 6 - 8 и 9 - 11 классов средних общеобразовательных школ Надыма и Надымского района. РУКОВОДСТВО КОНФЕРЕНЦИЕЙ Общее руководство конференцией осуществляет организационный комитет (Оргкомитет: Синенко М.В., Ледовская Д.Г.). Оргкомитет проводит работу по подготовке и проведению конференции, утверждает программу, список участников, решает иные вопросы по организации работы конференции. Экспертный совет (Домашенко А.А., Бартенева Т.Л.) отвечает за общее содержание конференции, формирует состав экспертных комиссий осуществляющих научно-методическое обеспечение конференции. ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ Заявки на участие в конференции представляются в адрес Оргкомитета самими авторами (возможно соавторство до 2 человек) в виде следующих документов: - анкета участника (см. Приложение 1); - работы оформленной в папке; - презентация (для заочных участников). СРОК предоставления ЗАЯВОК: - до 20 апреля 2009 года в МОУ «Гимназия г. Надыма» по адресу ул. Набережная им. Оруджева 13/2, контактные тел. 53-40-10, 56-34-94, 52-59-30. (Бартенева Т.Л., Синенко М.В.)

 2. УСЛОВИЯ ОТБОРА УЧАСТНИКОВ
Все поступившие в указанные сроки исследовательские и творческие работы, оформленные в соответствии с требованиями, по­длежат экспертизе и конкурсному отбору, которые осуществляет экспертная комиссия (Домашенко А.А., Бартенева Т.Л., Ледовская Д.Г., Лучинская В.М., Малинина Н.А., Нестеренко Л.А.). Экспертная комиссия проверяет представленные ра­боты в соответствии с выбранной или разработанной методикой и критериями оценки и отбирает лучшие работы для публичной защиты. (см. Приложение 1). В случае положительного результата экспертизы Оргкомитет направляет авторам и их руководителям приглашение на конференцию.

3. Технология проведения конференции
Работа конференции предусматривает публичные выступления участников для обучающихся г. Надыма и заочное для обучающихся школ поселков Надымского района. На конференции предусматривается рассмотрение следующих проблем: ü Водные ресурсы; ü Бытовые отходы; ü Загрязнения воздуха; ü Охраняемые территории; ü Энерго и теплосбережение; ü Химические загрязнения; ü Продукты питания; ü Экология дома. Регламент выступления участников предусматривает публичную защиту работы (продолжительность – до 10 минут) и дискуссию (продолжительность – до 5 мин.). Участникам конференции рекомендуется иметь при себе свой экземпляр текста исследовательской работы (представленные вместе с заявкой работы возвращаются после конференции)

 4. Подведение итогов
По окончании работы конференции проводится заседание экспертной комиссии, на котором выносится решение о награждении участников по различным номинациям. Все решения экспертных комиссий протоколируются. Оргкомитет учреждает грамоты участникам конференции в различных номинациях. Номинации конференции: Лучшее исследование на территории заповедника или национального парка Лучшее междисциплинарное исследование Лучшая работа, представленная сельской школой Лучший стенд Лучший доклад Лучшая коллекция Лучшее экспериментальное исследование Лучшая эколого-просветительская работа Лучшее полевое исследование Самая активная работа на секции Лучшие иллюстрационные материалы Лучшая работа по мнению комиссии учащихся Лучшее представление работы Актуальное исследование Приз зрительских симпатий За проблемность исследования За изучение социально важных объектов Оргкомитета экологической конференции школьников «Эко-эхо». Организаторы конференции и иные заинтересованные лица могут установить свои награды. Все участники конференции получают сертификат участника конференции.

 

Требования по содержанию и оформлению работы участника
Структура и содержание исследовательской или творческой работы Для участия в конференции участник должен представить в Оргкомитет творческую или исследовательскую работу вместе с анкетой - заявкой. Работа, представленная на экспертизу, должна иметь в центре экологическую проблему Требования к содержанию и оформлению работы соответствуют традиционным стандартам. Исследовательская и творческая работа должна содержать: q Оглавление q Введение q Основную часть q Заключение q Список использованных источников и литературы q Приложения (необязательно) В оглавление должны быть включены основные заголовки работы (введение, названия глав и параграфов, заключение, список литературы, названия приложений) и соответствующие номера страниц. Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы, отражать актуальность темы, определение целей и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристику личного вклада автора работы в решение избранной проблемы. Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную обучающимся и его руковолителем, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору старых и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.). Основная часть делится на главы. В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования). В список литературы заносятся публикации, издания и источники, использованные автором. Информация о каждом издании должна включать в строгой последовательности: фамилию, инициалы автора, название издания, выходные данные издательства, год издания, № выпуска (если издание периодическое), количество страниц. Все издания должны бать пронумерованы и расположены в алфавитном порядке. Работа может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п.), который должен быть связан с основным содержанием. оформление научно-исследовательской работы Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210×297 мм, горизонталь – 210 мм). Шрифт – типа Times New Roman Cyr, размер 12–14 пт, межстрочный интервал 1.5 – 2, поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т.п.), которые выполняются черной пастой (тушью). Объем работы - не более 15 страниц (не считая титульного листа). Приложения могут занимать до 7 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте на них должны содержаться ссылки. Титульный лист содержит наименование конференции, тему работы, сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, класс и учебное заведение, название населенного пункта) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание, должность, место работы). Страницы должны быть пронумерованы. Работа и приложения скрепляются вместе с титульным листом (рекомендуются скоросшиватели и пластиковые файлы).

 

Приложение 1.
Анкета- заявка участника экологической конференции школьников «Эко-эхо»

 
Пункты 1-8 участником заполняются обязательно и печатными буквами.
1. Фамилия, имя, отчество _______________________________________________________________________________
2. Школа (Полное официальное название учебного заведения): _________________________________________________ ________________________________________________________________________Класс________________________ 3.Название работы_____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________ 2. Почтовый адрес школы с индексом _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. . Телефон школы _______________________ 4. Дата рождения (число, месяц, год) ________________ 6. Место рождения _________________________________ 7. Домашний телефон ________________________________________ Сотовый телефон __________________________ 6. Фамилия, имя, отчество научного руководителя, его ученая степень и звание, должность, место работы (полностью, без сокращений) _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 7. Работа выполнена в рамках дополнительных образовательных программ (полное название без сокращений)_________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 8. Необходимые технические средства для демонстрации дополнительного материала во время доклада на предметной секции конференции (нужное подчеркнуть, если есть необходимость в данных средствах) аудиомагнитофон видеомагнитофон компьютер+мультимедиа-проектор (со звуком, без звука)

 

 

Общественное движение педагогов "Исследователь"